国际象棋存两大弊端十大好处“将功补过”
网络上充斥着“国际象棋如何好，如何对青少年儿童有用”。但两大弊端，你知道吗？
所以，不能象绘画、乒乓球、篮球、足球、乐器一样让外行也看喜欢； 也不能象英语、数学一样能“立竿见影”——说几句、做出题来。
这是指孩子在掌握基本规则，掌握基本战术之后（按时间节点来算，大概是5岁左右的孩子学习一年之后）。
家长有心帮孩子，可发现那开局谱着太难理解了，不知道告诉孩子“为什么要走这一步”；发现残局太烧脑了，不知道告诉孩子“为什么要保证兵升变，就要先迂回一步”。
如果这两大弊端成为“家长不让孩子学棋的理由”或“孩子对学棋没有了兴趣”最大的原因。
那么……我想请问：孩子上了五六年级或初高中，家长还能辅导孩子的数学、英语、物理、化学吗？