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从居文君连胜看普陀区体教融合的“智慧棋局”!写在棋后战上半程收官之际

  

从居文君连胜看普陀区体教融合的“智慧棋局”!写在棋后战上半程收官之际(图1)

  4月10日,2025国际棋联女子世界冠军赛第六局在上海棋院战罢,卫冕冠军居文君后手取胜挑战者谭中怡,以4比2的总比分暂时领先,并即将转战重庆展开后六局的对决。能在家门口连续收获佳绩,居文君在赛后感慨:“主场的氛围给了我很大力量。”而事实上,这股力量不仅来自于赛事当天现场的支持,更植根于她从小接受的“体教融合”培养体系以及普陀区对青少年智力运动的精心耕耘。通过这位世界棋后的成长之路,我们或许能洞见一条贯穿校园、社会、家庭的青少年体育人才培养新路径。

  这是居文君第五次向棋后头衔发起冲击。上半程六盘对局,她拿下关键性三胜,在比分上拉开两分差距,展现出令人惊叹的竞技状态。笔者留意到,她的国象事业同上海普陀区的学校体育改革步伐几乎同步:从小学阶段,先后在江宁路小学(现上海市江宁学校)、武宁路小学就读并开启国际象棋之路,到13岁入选国家队,再到在世界赛场上绽放光芒,背后始终离不开一整套政府主导、社会协同、学校支持的“体教融合”体系。在普陀区,这样的成功案例并非孤例,却因居文君的世界棋后成就而格外耀眼。

  谈到居文君的成长,不得不提到两所关键学校:江宁学校(原江宁路小学)与武宁路小学。前者为她打开了国际象棋世界的大门,后者则提供了继续精进的“助推器”。

  江宁学校是上海首批“国际象棋进校园”的传统特色学校,二年级时,居文君在这里初次与国象结缘。学校在低年级阶段开设普及性兴趣课程,结合专业教练指导,帮助孩子们快速上手、增强兴趣。居文君敏锐的棋感与扎实的基本功正是在此时奠定基础。

  此后,居文君在普陀区的持续培养中,又得益于武宁路小学的精英化训练体系。该校自1998年起就将国际象棋纳入“五棋一牌”特色课程(包括国际象棋、国际跳棋、五子棋、围棋、中国象棋、桥牌),并组建区级国际象棋集训队。

  在那里,“普及+选拔”两轨并行:全体学生可在兴趣班中充分体验国际象棋乐趣,而对有潜力的孩子则选送至专业训练与强化集训。居文君正是通过此平台,延续了在江宁学校时期的优势,进一步夯实对中局战术和残局解题的理解。

  “学校+社会”协同办训:武宁路小学与普陀区棋艺青少年体育俱乐部等社会机构合作,吸纳高水平教练资源(如前国家队主教练戚惊萱)进行专项指导,为居文君等优秀棋手搭建高级别赛事平台。此外,学校以“开心、开放、开创”为核心,注重学生兴趣与思维的双向培养,从基础课程到高阶实践均注重知识与实战结合,充分激发孩子的创造力和竞争意识。

  从江宁学校的启蒙,到武宁路小学的强化训练,居文君在普陀区内完成了兴趣到职业的关键转折,再一步步走上更高舞台。可以说,这两所学校共同为她铺就了一条稳健且可持续的成长道路。

  事实上,江宁学校与武宁路小学的成功实践,仅仅是普陀区“大棋局”中的两枚重要棋子。该区在青少年智力运动普及中,逐步探索出“小学兴趣化—初中多样化—高中专项化”的“一条龙”办学模式,厚植体教融合的土壤。

  从小学到初中、高中,孩子们的兴趣、特长都能在滚动的梯队里找到归宿。正如上海市体育局副局长宋慧在接受采访时所说:“上海建立了‘三驾马车’来推动智力运动人才培养:首先是体教融合的校园普及;其次是社会力量合作办训,让专业机构发挥提质增效作用;最后是体校资源整合,把优秀苗子持续输送到更高水平平台。”居文君的经历正是这一模式可行性的最好印证。

  仅有学校的普及远远不够,普陀区在此基础上,引入社会办训资源,形成校内外合力。区体育局每年选派专业教练进校园,区体教两家协同普陀棋院、棋艺青少年体育俱乐部等社会组织共同推进,为孩子们提供专业性辅导,共同搭建青少年训练比赛及交流平台。

  社会力量的加入,不仅提升了青少年运动员的专业水平,也为更多普通学生提供了体验智力运动的机会。例如,普陀棋院定期举办公益性国际象棋公开课、社区车轮战等活动,让“高大上”的国际象棋“破圈”成为全民可及的智力运动。由此形成的“体教融合+社会协同”立体网络,既输送了居文君这样站上世界之巅的顶尖棋手,也培养了众多在各级各类赛事中崭露头角的好苗子。

  居文君成就背后的支撑,还来自普陀区乃至上海市近年来对学生体质健康的顶层设计。2024年公布的《普陀区促进中小学校体育工作高质量发展 进一步提升学生体质健康水平行动方案》,明确提出要通过场地设施升级、教育教学提质、赛事育人增效、家校社协同共育、多元评价引领等方式,全方位提升学生体质与运动技能。

  这份方案聚焦“健康第一”理念,如每天不少于2小时校内外运动时间、选派专业教练进校园、完善赛事体系、常态化举办校级运动会等,都在为青少年提供更广阔、更扎实的成长空间。

  宋慧在采访中提及:“上海将进一步发挥‘三驾马车’培养体系的作用,加强青少年普及并夯实后备人才梯队。城市的未来要靠青少年的体质与精神气质来支撑,国际象棋这类智力项目正是培养孩子综合素质的绝佳载体。”

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  居文君能多次问鼎棋后,并在此次棋后战上半程领先,不仅是属于她个人的荣耀,更象征着上海普陀“体教融合”战略的胜利。透过她的一局又一局精彩对弈,人们能看到对青少年体育教育的全局谋划和可持续发展路径。

  面对后半程移师重庆的对决,居文君展望未来:“比赛还远未结束,每一盘都是新的开始。”同样,普陀区乃至上海市的青少年体育工作,也是一盘宏大的“持久战”。城市管理者、教育工作者、社会力量和家庭唯有继续携手,才能让更多像居文君一样的优秀人才“从兴趣到专长、从校园到世界”,在广阔的舞台绽放光彩。

  未来,随着“体教融合”进一步纵深推进,普陀区将涌现更多智力运动和其他项目的希望之星。从居文君的棋盘,我们看到的不仅是她个人在世界舞台上的热血与梦想,更是上海体育教育改革的亮眼缩影。智力与思维的对决,也能反射出一座城市对于青少年教育和体质健康的高水平追求。正是这一“以小见大”的意蕴,让这场国际棋联女子世界冠军赛,承载了超越竞技本身的社会价值与教育启示。

  原标题:《从居文君连胜看普陀区体教融合的“智慧棋局”!写在棋后战上半程收官之际》

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